Evolución de la formación continua y la negociación colectiva: de política social a requerimiento de la competitividad

Objetivos

– Conocer la contribución de la Negociación Colectiva orientada a potenciar la Formación Continua según las necesidades y objetivos de la estructura empresarial y social.
– Identificar el escenario actual de la regulación de la formación profesional para el empleo.
– Valorar las propuestas de impulso de la competitividad basada en valores de igualdad, participación y diálogo social.

Contenidos

UNIDAD 1.- ESTADO ACTUAL DE LA FORMACIÓN CONTINUA EN ESPAÑA.
1.1. Participación de las empresas en la formación continua.
1.2. Participación de los trabajadores en la formación para el empleo.
1.3. Empresas que realizan actividades de formación para el empleo.
1.4. Empresas que planifican y evalúan sus necesidades formativas.
1.5. Formación de demanda programada por las empresas.

UNIDAD 2. COLECTIVOS QUE PARTICIPAN EN ACCIONES FORMATIVAS
2.1. Formación de demanda y formación de oferta.

UNIDAD 3. LA REGULACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

UNIDAD 4. PROPUESTAS DE IMPULSO DE LA COMPETITIVIDAD
4.1. La igualdad de oportunidades en la participación de los trabajadores en acciones formativas.
4.2. La búsqueda de la igualdad de las condiciones laborales de los trabajadores.

Recursos docentes

El personal docente de esta acción formativa estará en posesión de alguna de las siguientes titulaciones académicas: Diplomado, Licenciado, Ingeniero, Ingeniero Técnico o título de Grado correspondiente, FP u otros títulos equivalentes.
Si el docente no dispone de titulación académica deberá acreditar un año de experiencia profesional. Se valorará que el tutor aporte experiencia laboral demostrable relacionada con los contenidos y objetivos establecidos en la acción.