Actividad 51

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Objetivos

  • Profundizar en los marcos europeos de competencias para el aprendizaje permanente.
  • Diagnosticar, orientar y facilitar la formación necesaria para la mejora de competencias clave.
  • Negociar con los interlocutores sociales sobre las políticas y las prácticas para la adquisición de estas competencias.

Contenidos

  1. Definición de un marco de competencias para la Comisión Europea.
  2. Análisis de los diferentes marcos de referencia existentes: Marco Europeo de las Competencias Digitales (DigComp); Marco de Competencias Emprendedoras (EntreComp); Marco Europeo para la Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender (LifeComp); Marco Común de Referencia para las Lenguas (MECER) y Marco de Competencias en Sostenibilidad (GreenComp).
  3. Evolución de estos Marcos y herramientas de desarrollo de los mismos para las personas, los profesionales y las organizaciones.

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